El ELEVATE-WISE – HUB funciona como punto de referencia informativo y de dinamización de los recursos generados en el proyecto.
Recursos complementarios a los cursos online del proyecto, diseñados para profundizar en la formación de docentes y estudiantes sobre igualdad de género en STEM.
Este documento ofrece recursos dinámicos y adaptables para fomentar una experiencia de aprendizaje enriquecida que favorezca la comprensión de las materias STEM en diversos entornos educativos.
Recurso didáctico que muestra metodologías, técnicas y modelos exitosos para integrar la metodología Aprendizaje – Servicio (APS).
Documentos oficiales que recogen la estructura, planificación y seguimiento del proyecto ELEVATE‑WISE. Ideales para conocer en profundidad su funcionamiento, gestión y evolución.
Documento que resume los objetivos, fases y cronograma general del proyecto. (PDF descargable)
Versión pública y simplificada del acuerdo entre las entidades participantes. (PDF descargable)
Esta sección reúne los cursos y programas de mentoría diseñados por el consorcio ELEVATE‑WISE para impulsar la participación de mujeres en las disciplinas STEM. A través de contenidos accesibles, prácticos y culturalmente relevantes, ofrecemos formación a docentes, estudiantes y profesionales que deseen transformar la enseñanza científica con perspectiva de género.
Todos los cursos están disponibles de forma gratuita y han sido desarrollados por expertos/as de universidades asociadas al proyecto, comprometidos con la igualdad en la educación.
Para acceder a los cursos, solo necesitarás registrarte gratuitamente, rellenando el formulario del curso.
Curso online para empoderar a los mentores STEM, capacitándoles para convertirse en formadores eficaces (curso MOOC).
Capacitación de las mujeres en STEM mediante diversos enfoques para la excelencia tecnológica – Capacitación de las mujeres en STEM
DISCLAIMER: This project has been co-funded by the European Union. This website reflects the views and opinions of the author(s) only and does not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them or for any use which may be made of the information contained therein.
